出版物

Outdoor Learning: Leave the Classroom Behind
Prakash Nair,
Roni Zimmer Doctori and Gary Stager

失败的统间式办公室 – 学校能吸取什么教训？
Prakash Nair（AIA 会员）
Louis Sirota（AIA 会员）
2020 年 5 月

在后新冠病毒世界中彻底改善学校设计
Prakash Nair（AIA 会员）
Roni Zimmer Doctori
2020 年 3 月

未来的蓝图：为以学生为中心的学习重新设计学校
Nair, Prakash (2014)
Harvard Education Press

将学校重新设计为以学生为中心的学习社区
Nair, Prakash
Educadores Journal，2018 年 12 月

以选择行为的形式进行重新设想和翻新
Nair, Prakash
School Administrators Magazine，2017 年 10 月

注意力揭秘：为何我们高估了上课注意听讲的作用
Nair, Prakash
Edutopia，发表于 2015 年 5 月 8 日

教室已经过时 – 该推陈出新了
Nair, Prakash (2011)
Education Week

从“小间铃控”到学习社区
Nair, Prakash，2014 年发表于 Harvard Education Letter
哈佛大学教育研究生院

生存在教室之间：将公共场所理论用于学习环境
Nair, Prakash 和 Gehling, Annalise (2010)
英国学校环境委员会“Building Schools for the Future”（BSF，面向未来建设学校）计划，第 26-33 页。 两位作者曾为英国学校环境委员会名为“改变学习形势”的一系列挑衅性论文撰文。 Nair 和 Gehling 讨论了 Jan Gehl 的公共场所理论，以及怎样才能将其应用于目前的学习环境，讨论时以多所中小学和大学校园为例，并且探讨了非正式学习在 21 世纪所起的新作用。

不要只是重建学校，而要改造学校
Nair, Prakash (2009)
Education Week，第 28 卷，第 28 期，（4 月 8 日）第 24-25 页。

适应教育变革：维多利亚州学校正在如何为 21 世纪重组
Nair, P & Gehling, A (2008)
Professional Voice Australian Education Union（维多利亚州），第 5 卷，第 3 期。

民主架构：社区中心模式
Nair, P & Gehling, A (2008)
Voices in Urban Education Anneberg Institute at Brown University，春季。

ReThink 简介！
Nair, P 和 Gehling, A (2007)
由 School Library Association of Victoria 的 La Marca, S. 编辑

令人舒心的真相
Edutopia，2007 年 4/5 月。 关于学校舒适度的 8 个真相。

挣脱寺庙式学校的束缚
Edutopia，2006 年

大师课堂
像列奥纳多•达•芬奇、阿尔伯特•爱因斯坦或杰米•奥利弗那样思考，有助于从全新角度研究学校设计。与 Randall Fielding 合著。
Edutopia，2006 年

学校设计语言
与 Randall Fielding 合著
DesignShare，2005 年

小即是大
空间安排方式可使学校有强烈的社区感。与 Randall Fielding 合著。
Edutopia，2005 年

将学校作为变革的象征来规划
The Council of Educational Facility Planners International

30 项教育创新策略
DesignShare

以篝火求和 – 一个改革激进分子的自白
Education Week

不断变化的学习形式
“Connection”- 新英格兰高等教育委员会（也请参见以下文章）

已证实有效的学校建筑评估方法
与 Nadine Chin-Santos 合著
School Planning and Management