CHRISANN CREADO

Chrisann 热衷于帮助客户编写最佳做法课程，方法是用研究成果和通过心理学和教育获得的知识，逐步制定以学生为中心的探询式学习的促进策略。她致力于帮助教师利用学生天生的好奇心，以及通过可培养创造力和批判性思维技能的方法增大他们的潜力。

她认为，当前教育模式不适用于满足 21 世纪学生的需求，并且想要改变学校的教学方式。因为她自己在采用传统设计的学校中的艰难经历，所以她坚信场所会影响行为和学习结果。Chrisann 在 EDI 起着关键作用，因为她帮助客户学校的教师彻底改善他们的做法，以使他们能够在新的和翻新后的新学校建筑中讲授最新课程。

从 2004 年起，Chrisann 就是一位提供咨询服务的心理学家，与各种备受关注的独立学校合作，在此期间，也一直作为隶属于一家本地医院的心理学家开展其个人的业务活动。作为提供咨询服务的心理学家，她也对孟买私立学校的家长和学生讲授各种学业和情绪指导相关意识增强课程。她也有大量课堂经验，包括在孟买 Ambani School 向 IB 学生讲授心理学。

作为培训师，她的经验包括在 St Margaret’s Institute for Teacher Training 工作。她也帮助受训治疗师和医生通过使用心理技能加深对客户的了解。此外，她还通过各种论坛（包括 Podar Institute 的 PICTER 课程）参与过教师培训。在 South Asian International Baccalaureate Schools association (SAIBSA) 心理学和认识论辅导环节中，她也在各种学校对教师供过服务。她的服务重点不但在 IB 课程的讲授上，而且在探询式学习方法、学生自主学习和用技术进行师生协作上。

作为教师和心理学家，Chrisann 的专业技能也为各种媒体出口所用，包括《印度时报》、《印度斯坦时报》、Daily News 和 Analysis Dailies。shaadi.com、nari.com 之类的门户网站，以及《Mother and Baby》（母婴）杂志、《Parent Child》（亲子）杂志之类的杂志中的多篇文章中也都引用过她的话。她还作为顾问出现在拉贾特•卡普尔的 NDTV 会客厅电视节目中。