HEIDI HAYES JACOBS 博士

Heidi Hayes Jacobs 博士是 Curriculum Designers Group 创始总裁，向国际学校和组织提供专业服务，以便对课程进行升级并支持教学策略的实施，以满足 21 世纪学生的需求。Jacobs 博士的课程调适和课程设计模式都已在其十一本书中讨论，是全球都在用的软件解决方案制定依据。

Jacobs 与多个组织合作，通过 PBS Teacherline 和 PD360 共同提供在线课程，并已向以下团体提供咨询服务：国际、美国、州和省教育部门，专业组织，如 ASCD、NAESP、欧洲国际学校理事会、Near East School Association、美国大学理事会、中国的 ADK International Sino-Canadian Schools、新西兰的 Learning Network、Kennedy Center、Peace Corps World Wise Schools、Carnegie Hall、澳大利亚的 EduTech，以及 United Nations Council on Teaching about the UN、Near East School Association、International Baccalaureate、NY State Higher Education Commission、CCSSO workgroup on Global Competencies 和 AASA 以创新为重点的协作项目。2014 年，她在西班牙塞维利亚获得了 MAIS 国际教育工作者奖。Jacobs 博士正在担任 Amazon Studios 儿童编程分部的课程开发顾问。

2017 年 10 月，Routledge 发行了 Jacobs 博士最新的一本书《Active Literacy: Active Literacy Across the Curriculum: Connecting Print Literacy with Digital, Media, and Global Competence, K-12》（主动读写：在整个课程学习过程中主动读写：将书面读写与数字、媒体和全球能力联系起来（K-12））。2017 年 ASCD 出版了她与 Marie Alcock 合著的书《Bold Moves for Schools: How We Create Remarkable Learning Environments》（学校的无畏行动：如何营造非凡的学习环境）。2014 年 Solution-Tree 发行了她最新的丛书（四本）《Leading the New Literacies》（引导新读写能力的培养）、《Mastering Digital Literacy》（掌握数字读写能力）、《Mastering Media Literacy》（掌握媒体读写能力）、《Mastering Global Literacy》（掌握全球能力）。她最畅销的书《Curriculum Mapping: Tools and Templates》（课程调适：工具和模板）和《Curriculum 21》均由 ASCD 出版，一直是精干的教员们提供的各种专业服务的基本原则，也是一个稳妥的信息交换纽带，为教育工作者提供用于提升课堂教学质量的资源。她开始以教育为职业时，在美国犹他州、马萨诸塞州和纽约担任高中、初中和小学教师。